A atividade aconteceu no laboratório e cada educando trouxe a argila e itens para serem utilizados no processo de impressão. A proposta da aula era trabalhar habilidades como: identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as relações da vida humana com a paisagem; relacionar o uso das tecnologias com os impactos socioambientais em diferentes contextos histórico-geográficos; avaliar criticamente formas de atuação para conservação dos recursos naturais, considerando propostas de desenvolvimento sustentável.

“A atividade proposta pelo professor André foi muito legal, pois conseguimos ter uma visão diferente do conteúdo aprendido, além de ser uma aula relaxante”, avalia as alunas Isadora e Cecília Dias, da turma 102.

 Para o professor, o resultado do trabalho foi positivo. “O trabalho foi bastante produtivo. Os alunos souberam se organizar, socializando, quanto ao material, bem como seguiram adequadamente as explicações e orientações fornecidas em sala e no laboratório”.