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Registros Fósseis – como eram feitos?

Para responder a essas e outras perguntas, o Professor Paulo Damiani, de Ciências, levou os educandos dos 7º anos ao Laboratório de Ciências para produzir, com argila e pó de argila, réplicas de fósseis. A aula prática teve como objetivo: fornecer aos alunos as bases para a utilização de fósseis, em contextos geológicos ou biológicos, além de incentivar a importância da preservação e valorização dos fósseis como patrimônio paleontológico; e compreender a importância dos fósseis para o conhecimento da história biológica e da origem da vida na Terra.

Para quem não sabe, “fósseis são restos ou vestígios preservados de animais, plantas ou outros seres vivos em rochas, como moldes do corpo ou partes deste, rastros e pegada”. E para ser “criado” esses restos passam por um processo de fossilização, ou seja, a matéria orgânica é transformada em um composto mineral.